稿件编号_16x16.gif)
任务标题_16x16.gif)
任务进度
操作时间
关注点数
任务内容-
稿件编号
- NO.899 发布时间 2013-05-04 00:00:00
- 任务进度
-
正在选题 > 正在写作 > 已交半稿 > 已交全稿 > 正在修改 > 修改完成
-
正在选题 > 正在写作 > 已交半稿
已交全稿 > 正在修改 > 修改完成
- 任务详细
-
任务标题： ［已接］(省级普刊)两篇：初中数学，初中语文
（1）级别：普刊
（2）题目：
基于有效接受学习方式的初中数学课堂教学方法探讨
初中语文课堂的提问时机把握及提问方法探讨
（3）篇幅：2000字符
（4）学科方向:初中数学教学（5）出稿时间：5.4
（6）用途：评职称
（7）相关补充要求和资料：有理论有实证（加插案例论证）